Внимание!!!

На примере анализа творческого пути выдающихся скулпторов Серебряного века – А.С. Голубкиной, П.П. Трубецкого, Н.А. Андреева, С.М. Волнухина, А.Т. Матвеева, С.Т. Конёнкова, В.Н. Домогацкого, С.Д. Эрзи и других мастеров – автор рассматривает сложный процесс становления московской скулптурной школы и ее взаимоотношений с академическим направлением развития отечественного ваяния, ведущими представителями которого в то время были М.М. Антоколский, В.А. Беклемишев, П.А. Велионский, И.Я. Гинцбург, М.Л. Диллон, Ф.Ф. Каменский, М.О. Микешин, А.М. Опекушин и другие скулпторы. Формирование алтернативной по отношению к петербургской системы подготовки мастеров пластики прослеживается автором с момента организации скулптурного класса Московского училища живописи, ваяния и зодчества в середине XИX века. Через полстолетия его выпускники продемонстрировали поразителные достижения в развитии станковой скулптуры, явили в своих работах образцы совершенно нового творческого подхода к решению монументалных и монументално-декоративных задач. Мастера московской школы добилис выдающихся резултатов в освоении разнообразных материалов, обновлении приемов образного построения, разработке новых композиционных решений и стилистических приемов. Многие из скулпторов Серебряного века успешно продолжали свою творческую и педагогическую деятелност в послеоктябрский период, заложив основы будущих достижений в отечественном ваянии середины – второй половины ХХ века.