Внимание!!!

Монография посвящена проблеме развития отечественной системы школного образования, чи особенности, достоинства и недостатки проявляются в сравнении с австралийской моделю развития школного образования. Читател познакомится с аргументами о целесообразности применения австралийского опыта школного образования в его организационном пространстве. Данные заключения выведены на основе критериев главных целей, задач, форм, содержания, основных проблем школного образования России и Австралии в историческом и современном аспектах. Сравнение двух систем школного образования может помоч в ином свете увидет отечественное школное образование, его достоинства и недостатки, а также с несколко другой стороны взглянут на происходящие в современной отечественной школе изменения. Исследования, проводимые в австралийских школах в области содержания и организации учебного процесса, могут оказатся полезными для отечественной методики и методологии. Также исследования особенностей развития австралийской и российской систем школного образования могут оказат помощ в области културы и межкултурной коммуникации, в развитии российско-австралийских политических, экономических и културных связей. Последнее особенно важно в свете активной политики австралийского государства по экспорту австралийского школного образования.