Achtung!!!

V sovremennom obrazovanii složilas klassičeskaja revoljucionnaja situacija: učitelja ne v sostojanii obespečit raskrytie čelovečeskogo potenciala učenikov, a učeniki ne želajut dejstvovat v uslovijach, narušajuščich ich estestvennuju, nravstvennuju potrebnost samorealizacii. Škola gotovit čeloveka, ne umejuščego vpisat sebja v složnyj socium. Vypuskniki ne sposobny vesti dialog s bystro menjajuščimsja mirom, podverženy vnešnim vlijanijam, ne imejut ustojčivych principov, celej, nravstvennych idealov. Davaemye školoj znanija bolše ne formirujut adekvatnoe prirode čeloveka i mira mirovozzrenie. V itoge gosudarstvo polučaet bolnogo i ravnodušnogo graždanina. Nastojaščee učebnoe posobie predlagaet celostnuju sistemu dlja rešenija vyšeukazannych problem putëm podema obrazovanija na ėvoljucionno novuju stupen razvitija dlja estestvennogo postiženija Mira. Avtorom opisany: technologija, metodika, bioadekvatnye učebnye posobija i sistema dopolnitelnoj podgotovki pedagogov dlja raboty v paradigme celostnogo myšlenija.